Imparare ad imparare?

Una sfida difficile che richiede spazio e tempo per l'apprendimento dei concetti di base e delle idee portanti. La didattica laboratoriale è parte fondante di questo processo. Nella costruzione della conoscenza, la necessaria integrazione del pensare teoretico, del fare tecnico e dell'agire pratico,  trovano proprio nel laboratorio un ambiente ideale attrezzato  sia per la mano sia per la mente e grazie alla tecnologia dell'informazione e della comunicazione possiamo utilizzare sia strumenti per l'una che per l'altra facendo così del computer uno fra gli importanti oggetto di supporto alla costruzione della conoscenza.

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