Il PNRR per il nostro Istituto
Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) mette a disposizione dell’istruzione risorse significative per il rinnovamento della scuola. Per l’Istituto "Vittorio Emanuele II - Ruffini", questo impegno si traduce in un percorso di aggiornamento delle strutture e delle metodologie didattiche. Grazie ai fondi del programma NextGenerationEU, stiamo lavorando per rendere i nostri spazi di apprendimento più attuali e funzionali alle esigenze degli studenti.
Il nostro obiettivo è rafforzare il raccordo tra scuola e mondo del lavoro, promuovere una reale inclusione e offrire a ogni studente le competenze necessarie per affrontare con sicurezza l'ambito scientifico, linguistico e digitale.
Scuola 4.0: ambienti di apprendimento e laboratori
Aggiornamento delle aule in spazi ibridi e creazione di laboratori per la transizione digitale.
STEM e Lingue
Percorsi per potenziare le competenze scientifiche e la padronanza delle lingue straniere.
Inclusione e successo formativo
Lotta alla dispersione (DM 170), mentoring e percorsi professionalizzanti (DM 19).
Sviluppo digitale
Formazione continua del personale scolastico sulle nuove tecnologie e didattica innovativa.
Trasparenza e Partecipazione
Tutti gli interventi sono monitorati per garantire la massima trasparenza. Gli atti amministrativi, i bandi e i decreti sono consultabili nella sezione Amministrazione Trasparente dell'Istituto. In questa pagina troverete gli aggiornamenti costanti sullo stato di avanzamento dei lavori.
PCTO STEM
L’avviso pubblico prot. n. 121362 del 13 luglio 2025, pubblicato in attuazione del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 21 maggio 2025, n. 88, intende promuovere la realizzazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e professionali tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero. I progetti devono prevedere lo svolgimento di più esperienze di mobilità ai fini di orientamento, individuali o di gruppo (max 25 studenti), di breve periodo (da 1 a 14 giorni) o di medio periodo (superiori a 14 giorni e fino ad un massimo di 30), rientranti nei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo, svolte in Italia o all’estero, che prevedano percorsi formativi e di orientamento mirati, svolti in collaborazione con scuole, università, enti di formazione, a livello nazionale e internazionale.
Allegati
PCTO STEM
PCTO sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e professionali tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero (D.M. 88/2025) - Scuole statali Avviso prot. n. 121362 del 13 luglio 2025, per la realizzazione di Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) sulle discipline STEM e sul multilinguismo per gli istituti tecnici e professionali tramite esperienze di orientamento in Italia e all’estero (D.M. 88/2025)
AGENDA NORD
PROGETTO FINANZIATO CON I FONDI FSE+ AGENDA NORD (D.M. n. 176/2025) per un
totale di 150.000,00 € CUP J34D25003100006 CODICE PROGETTO M4C1I1.4-2025-1686-P-62079
Allegati
Sviluppo digitale
Formazione del personale e coordinamento dell'innovazione per la transizione digitale della scuola.
Progetto: "V.E.R. LA FORMAZIONE"
Percorsi formativi per il personale scolastico volti a supportare la transizione digitale e l'adozione di nuove metodologie didattiche.
Ambiti di Formazione
- Didattica Digitale: Formazione alla transizione digitale per il personale scolastico.
- Metodologie Innovative: Percorsi formativi sulla gestione di ambienti di apprendimento digitali.
Target e Obiettivi
- Personale Scolastico: Coinvolgimento attivo di docenti e personale ATA.
- Competenze Digitali: Miglioramento della qualità dell'insegnamento e dell'efficienza organizzativa.
Codice Progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-33765 | CUP: J34D23003810006
Importo autorizzato: € 85.631,24
Azioni dell'Animatore Digitale
Attività di coordinamento e supporto per la digitalizzazione didattica e la promozione dell'innovazione all'interno dell'Istituto.
Linee di Azione
- Supporto Tecnico-Metodologico: Accompagnamento dei docenti nell'uso delle nuove dotazioni digitali.
- Promozione dell'Innovazione: Coordinamento di workshop e momenti di confronto tra pari.
Stato del Progetto
- Contenuti in fase di aggiornamento.
- Pianificazione delle attività per l'anno scolastico in corso.
Informazioni sui codici e sul budget in fase di caricamento.
STEM e lingue
Nuove competenze e nuovi linguaggi per la transizione digitale e l'internazionalizzazione.
Progetto: "STEM AL VER"
Azioni di integrazione curricolare per lo sviluppo delle competenze STEM, digitali e di innovazione, unitamente al rafforzamento multilinguistico.
Focus STEM e Digitale
- Integrazione Curricolare: Attività specifiche inserite nei percorsi di tutti i cicli scolastici.
- Innovazione: Metodologie didattiche volte a sviluppare competenze digitali avanzate.
- Pensiero Computazionale: Approccio orientato alla risoluzione di problemi complessi.
Multilinguismo
- Percorsi per Studenti: Potenziamento delle abilità comunicative in lingue straniere.
- Formazione Docenti: Corsi di aggiornamento per supportare l'internazionalizzazione della didattica.
- Certificazioni: Supporto al raggiungimento di livelli di competenza linguistica elevati.
Codice Progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-32685 | CUP: J34D23002560006
Importo autorizzato: € 166.963,88
Inclusione e successo formativo
Azioni per il contrasto della dispersione scolastica e il supporto personalizzato agli studenti.
Progetto: "Star bene al V.E.R."
Intervento principale per la riduzione dei divari territoriali e il contrasto alla dispersione scolastica attraverso un approccio multidisciplinare.
Azioni di Supporto
- Mentoring e Orientamento: Percorsi individuali specialistici per studenti a rischio di abbandono.
- Potenziamento competenze: Interventi mirati sulle discipline di base per il recupero dei divari.
- Team di Lavoro: Gruppo operativo dedicato all'analisi del contesto e mappatura dei fabbisogni.
Attività Laboratoriali
- Laboratori Co-curriculari: Attività pomeridiane motivazionali per il coinvolgimento attivo degli studenti.
- Coinvolgimento Famiglie: Percorsi di supporto e dialogo per favorire il patto educativo.
- Collaborazioni: Sinergie con partner del terzo settore (es. Coop. SABA) per il mentoring specialistico.
Codice Progetto: M4C1I1.4-2022-981-P-17334 | CUP: J34D22003980006
Importo autorizzato: € 322.421,11
Progetto: "RICONNESSIONI"
Potenziamento dell'offerta formativa con focus specifico sul tutoraggio e la formazione per il successo nei percorsi IeFP.
Linee di Intervento
- Tutoraggio personalizzato: Supporto individuale per la riduzione dei divari negli apprendimenti.
- Successo Formativo: Percorsi dedicati agli studenti dei percorsi professionali e tecnici.
Obiettivi Target
- Recupero delle competenze disciplinari fondamentali.
- Orientamento formativo verso le qualifiche professionali.
Codice Progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-48166 | CUP: J34D21000670006
Importo autorizzato: € 188.824,61
Progetto: "RESTART"
Intervento straordinario mirato alla riduzione della dispersione implicita e al rafforzamento delle competenze STEM e linguistiche.
Focus Didattico
- Competenze di base: Italiano, Matematica e Lingue Straniere.
- Didattica Innovativa: Utilizzo di metodologie laboratoriali per piccoli gruppi.
Finalità
- Contrasto alla dispersione scolastica "implicita" (mancato raggiungimento dei livelli minimi).
- Inclusione sociale e successo scolastico in contesti fragili.
Codice Progetto: M4C1I1.4-2025-1686-P-62079 | CUP: J34D24000300006
Importo autorizzato: € 150.000,00
Scuola 4.0: ambienti di apprendimento e laboratori
Trasformazione delle aule in ambienti di apprendimento innovativi e creazione di laboratori per le professioni del futuro.
Progetto: "Stra.D.A. - Strategie didattiche avanzate"
Trasformazione delle aule tradizionali in ambienti di apprendimento innovativi, cablati e sostenibili per favorire la didattica digitale.
Dotazioni Tecnologiche
- Postazioni PC All-in-One: HP EliteOne e ProOne ad alte prestazioni per grafica.
- Dispositivi Mobile: 120 Notebook per la didattica collaborativa in aula.
- Coding e Robotica: Kit Micro:bit V2 per lo sviluppo del pensiero computazionale.
Interventi sugli Ambienti
- Arredi Innovativi: Nuovi arredi scolastici modulari per configurazioni flessibili delle aule.
- Infrastruttura: Adeguamento degli impianti elettrici e delle reti per il supporto ai nuovi device.
- Digital Library: Accesso alla piattaforma MLOL per ebook e contenuti multimediali.
Codice Progetto: M4C1I3.2-2022-961-P-18451 | CUP: J34D22003960006
Importo autorizzato: € 164.331,16
Progetto: "V.E.R. LABS: Oltre la scuola"
Realizzazione di laboratori per le professioni digitali del futuro, focalizzati sull'apprendimento di competenze tecniche avanzate.
Dotazioni Digitali
- Hardware Specialistico: Acquisizione di dotazioni digitali avanzate per laboratori innovativi.
- Software di Settore: Strumenti informatici per la simulazione di contesti professionali reali.
- Ambienti Connessi: Integrazione di tecnologie per lo sviluppo di competenze digitali trasversali.
Ambienti e Arredi
- Arredi Specialistici: Installazione di arredi scolastici specifici per ambienti di laboratorio innovativi.
- Comfort e Funzionalità: Allestimento con tende oscuranti e soluzioni per l'ottimizzazione degli spazi di lavoro.
- Orientamento Professionale: Spazi progettati per favorire il raccordo tra scuola e mondo del lavoro.
Codice Progetto: M4C1I3.2-2022-962-P-18544 | CUP: J34D22003970006
Importo autorizzato: € 124.264,83